熱烈歡迎北京師范大學附屬實驗中學生物特級教師林祖榮老師到公司講解《2022年高考生物命題趨勢及備考策略》

◆立德樹人是高考的根本任務

◆服務選才是高考的基本功能

◆引導教學是基礎教育對高考的現實要求

高考是一道門檻，總會有人被拒之門外。高考到底有多重要？它的意義和重要性在哪里?也許有人會認為高考只是一個過程，高考成績就是一個分數?？嫉煤玫?，收獲一份經驗，考得不好的，擁有一份經歷，對人的一生而言，并沒有那么重要。

那么我們為什么要高考?高考考什么，高考怎么考？

下面請大家帶著問題跟隨正確教育一起學習《2022年高考命題趨勢及備考策略》

講解人：北京師范大學附屬實驗中學：林祖榮

林老師分析講解2022高考生物試題命制的特點與趨勢：

◆從試題情境看：優化情境設計，材料在外（信息切入），陌生的情境，真實的情境（源于生產生活、科學研究），不留教材痕跡。

◆從答題特點看：入易出難；高起點，低落點；熟悉的知識；開放性、靈活性、創新性的答案。

林祖榮  

北京師范大學附屬實驗中學生物特級教師，北京師范大學基礎教育研究員，人教版高中生物新課程教材、教師教學用書核心作者，人教版新教材配套光盤主講人，人民教育出版社新課程培訓專家組成員。

堅持教與研的結合，著有《高中生物讀本》（5冊）、《好玩的生物學——陪中學生一起閱讀生命》等專著，先后在《中學生物教學》《生物學通報》等全國數十家報刊雜志發表論文及經驗總結200余篇。曾擔任《中國考試》《高考》等雜志的學科主編。